שאלה מצוינת. יש אנשים שמגיעים אלי עם מטען של חוויות רגשיות שמקשים עליהם את הלמידה. למשל ילד שכיום בן 14, זוכר חוויה מגיל 7. באותה חוויה, אמא שלו אומרת ליד כל האורחים שהבן שלה נהדר רק בחשבון הוא לא משהו...חשבון לא הקטע שלו... באותו מעמד הילד התבייש ונעלב ועדיין שומר כעס בליבו על אמא שלו. קשת הרגשות הללו יצרו רתיעה וכיום מקשים עליו להצליח בחשבון. במקרה כזה אני ממליצה להתחיל בטיפול המטמורפי. הטיפול עמוק ומפרק אפילו מטענים מאוד ישנים. לאחר שעברנו את המגבלות והמטענים הרגשיים, הדרך סלולה יותר ללמידה מיטיבה.

בוודאי. הרבה פעמים כשאנו עובדים על מטרה מסוימת, אתגרים אחרים שקשורים אליה, עשויים להיפתר מאיליו. אולם לא תמיד. זה אינדיבידואלי ולא ניתן לחיזוי. על כן חשוב להגיע אלי מספיק זמן לפני האירוע עצמו כדי שנוכל לעבוד על מטרות נוספות, במידה ותצטרך.

יכולת חשיבה מהירה, וניהול זמן תחת לחץ, הם שני דברים מהותיים בבחינה הפסיכומטרית. באיזון שנעשה, ישנם כלים אפקטיביים ברמה מיידית, על מנת לשפר משמעותית את היכולות הללו.